Le recrutement d'une promotion d'officiers de marine
Depuis 2002, les élèves provenant du vivier traditionnel de recrutement que constituent les classes préparatoires aux grandes écoles d’ingénieurs, (MP, PC ou PSI), sont rejoints :
- par des élèves de recrutement interne issus des équipages de la Flotte,
- par de jeunes gens recrutés sur titres et arrivant directement en deuxième année avec le grade d'aspirant (Bac + 4 "scientifiques") ou en quatrième année avec le grade d'EV1 (Bac +5),
- par les élèves français en formation à l'École navale allemande (EFENA),
- et enfin par des élèves étrangers.
Ensemble, ils constituent une promotion de l’Ecole navale.
La formation des officiers de marine
Depuis 2003, la formation initiale des officiers de marine est répartie sur quatre années : six semestres et demi à l’Ecole navale, suivis d’un semestre et demi au sein de l’École d’application des officiers de marine (EAOM - un BPC et une frégate constituant le Groupe Jeanne d'Arc) où ils reçoivent une première spécialité. Ils sont alors affectés dans les Forces.Après quatre années d'embarquement, une grande partie de ces officiers rejoint ensuite l'école des systèmes de combat et armes navals (ESCAN) à Saint-Mandrier (Var).
D'autres poursuivent leurs études soit dans des écoles d’ingénieurs soit dans divers organismes de formation dans les domaines de la logistique, de l’informatique, des finances, ou des ressources humaines.
Après une quinzaine d'années de service, leur formation supérieure se concrétise par le brevet de l’enseignement militaire supérieur (BEMS) délivré au Collège interarmées de défense (CID) ou dans les écoles de guerre étrangères reconnues L'admission au CID et dans ces écoles se fait par concours.
L’École navale aujourd’hui
L’École navale forme les élèves officiers en fonction des besoins présents et futurs en officiers de la marine nationale. Futurs chefs militaires et cadres de la nation, les élèves officiers y reçoivent une formation qui leur permettra d’exercer leurs responsabilités dans un environnement interarmées et international, de devenir des spécialistes de la mer sachant mettre en œuvre des systèmes d’armes complexes.
Pour qu’ils puissent mener à bien cette mission, leur formation repose sur trois domaines représentant chacun un volume horaire sensiblement équivalent : la formation humaine et militaire, la formation aux métiers de marin et la formation aux métiers de l’ingénieur.
Comprendre, commander, communiquer sont les trois orientations de la formation humaine et militaire. Celle-ci contient, d’une part, l’apprentissage des sciences humaines et des langues et d’autre part, une instruction militaire et sportive.
- agir et commander en s’appuyant sur une bonne condition physique, en développant une autonomie personnelle et des méthodes d’action en groupe, en cultivant le sens des relations humaines, la volonté, l’endurance, l’esprit de décision et la culture du résultat,
- comprendre les ressorts du monde, de la société et des institutions dans lesquels il déploiera son action en privilégiant une approche globale et pluridisciplinaire,
- communiquer, ce qui suppose un bon esprit de synthèse, une maîtrise de la langue française dans les différents modes d’expression, d’élaboration et de diffusion des idées, mais aussi une bonne aisance dans l’emploi de la langue anglaise.
La formation aux métiers de marin a pour objectif de former les élèves officiers aux fonctions :
- d’officier chef du quart (navigation, manœuvre et gestion globale du navire),
- d’ingénieur de quart (production d’énergie, propulsion du navire, maîtrise des sinistres et préservation des capacités de combat).
Les élèves naviguent sur des bâtiments écoles (10 BE) et sur les goelettes Etoile et Belle Poule. Ils passeront dans leur scolarité hors GEAOM plus de 12 semaines en mer. La pratique de la voile sportive développe le sens marin et l’esprit d’équipage. Pour cela, l’École met à disposition des élèves dix J 80, quatre Sunfast 32 un catamaran de 45 pieds et deux Open 5.70.
D’autres outils très performants sont mis à la disposition de cet enseignement : des moyens de simulation et des moyens techniques en salle de travaux pratiques L’École navale abrite en particulier un simulateur de navigation moderne sur lequel les élèves s’entraînent avant chaque période de mer. Il permet de simuler des conditions d’environnement élémentaires ou complexes : navigation en groupe, situation de brume, courants et vents violents, de jour comme de nuit.
La formation aux métiers de marin se prolonge à l’EAOM où sont délivrées les qualifications d’officier de quart opérations.
La formation aux métiers de l’ingénieur a pour dessein la maîtrise des connaissances et le développement des compétences permettant à l’élève officier, quel que soit son mode de recrutement :- d’acquérir les méthodes de travail qui lui permettront d’assimiler tout au long de sa carrière les savoirs nouveaux nécessaires au plein exercice de ses responsabilités, en particulier dans la mise en œuvre et la définition de systèmes complexes ;
- d’occuper un emploi d’adjoint au chef de service sur un grand bâtiment ou de chef de service sur un petit bâtiment ;
- d’être capable de suivre l’enseignement dispensé à l’école des systèmes de combat et armes navals ou dans les écoles d’ingénieurs spécialisés.
La qualité de la formation est garantie par la présence de l'Institut de Recherche de l’École navale (IRENav), reconnu "équipe d’accueil" par le Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche.
Cet Institut est un organisme de recherche pluridisciplinaire orientée vers l’environnement naval et le développement durable en milieu maritime. Cet institut, qui accueille 23 ingénieurs chercheurs et une vingtaine de doctorants, abrite des installations performantes : tunnel hydrodynamique, aquariums et centre d’usinage.
Supports de la formation scientifique à l’École navale, les recherches menées à l’IRENav se développent en partenariat avec le Pôle de recherche et d’enseignement supérieur "Université européenne de Bretagne", le Pôle de compétitivité "Me" à vocation mondiale et le Groupement d’intérêt scientifique "Europole mer".
Deux cursus scientifiques sont en place : le cursus "ingénieur", obligatoire pour les élèves officiers issus du concours externe, qui donne accès au diplôme d’ingénieur de l’École navale (reconnu par la commission des titres de l’ingénieur) et qui confère le grade de master, et le cursus qui permet aux autres élèves, s’ils sont sélectionnés par un jury d'admission, de postuler au diplôme de master professionnel "milieu maritime et opérations navales".
